Hola a todos/as hoy voy a dedicar mi nueva entrada al blog, hablando de la importancia que tienen las pizarras digitales interactivas, también conocidas como PDI, es una experiencia que han desarrollado el Colegio Público Azorín de Alicante. Al final de esta entrada os dejaré el enlace para que podáis acceder para leerlo más detenidamente.
Con la implantación de las nuevas tecnologías, las aulas de los centros educativos, van poco a poco, cambiando de aspecto. Últimamente le ha llegado el turno la pizarra digital.
La Pizarra Digital Interactiva (PDI), es una ventana abierta al mundo en el aula. Nos posibilita el acceso a inmensa cantidad de conocimientos y una variedad de diversidad de formatos, nos da acceso a compartir y comentar todo tipo de materiales y a interactuar en directo desde la clase con las personas.
¿QUÉ ES UNA PDI?
Es un dispositivo que consiste en:
1.- Un ordenador personal ( con conexión a Internet preferiblemente)
2.- Un videoproyector que reproduce a gran tamaño sobre una pantalla que muestra el monitor del ordenador.
3.- Una pantalla táctil que permite interactuar con el ordenador y a la vez hacer anotaciones sobre ella con un lápiz o simplemente con los dedos.
4.-Se pueden integrar otros elementos que aumentan su finalidad como son : webcam, impresora, escáner, amplificador de sonido...
FUNCIONALIDADES
Son muchas y muy potentes. Las tres más importantes son:
1.-Proyectar una pantalla situada en un lugar relevante del aula cualquier tipo de información procedente del ordenador, de Internet o de cualquier otro dispositivo conectado al sistema. Esto permite al profesor y a los alumnos visualizar de modo sencillo y colectivo todo tipo de informaciones: presentaciones de diapositivas, videos, páginas web...y distribuir la información inmediatamente. Además los alumnos pueden ver en clase los materiales que están en la red.
2.- Interaccionar con el ordenador desde la posición relevante desde donde esté colocada la pantalla,en un formato y tamaño suficientemente amplio, y con una sencillez facilidad casi naturales, utilizando el lápiz o simplemente un dedo.
3.- Escribir y anotar en el sentido tradicional de la pizarra. Un profesor puede escribir ilimitadamente en la pantalla sin tener que borrar, ya que con un toque simplemente con el dedo se abre un nuevo documento en blanco. Se puede escribir sobre documentos elaborados, sobre presentaciones, sobre imágenes...sobre cualquier cosa proyectada, y todo lo ocurrido se puede memorizar, para posteriormente difundir esas anotaciones.
VENTAJAS
- La pizarra digital resulta muy fácil de usar.
-Supone una fuente inagotable de información multimedia e interactiva disponible de manera inmediata en el aula que permite aprovechar didácticamente muchos materiales realizados por profesores, alumnos...
-Es una tecnología amplia y que no da problemas.
-Es una tecnología integradora. Reúne a los dispositivos precedentes que pueden existir en el aula: proyector de transparencias, reproductor de vídeo, el equipo de música...
INCONVENIENTES
- El centro debe contar con unas infraestructuras adecuadas. El uso de la pizarra digital por parte del profesorado debe resultar cómoda: si puede ser las pizarras digitales estarán fijas en las clases o situadas en aulas específicas que los profesores podrán reservar cuando les convenga.
- Todo el profesorado deberá recibir una información didáctico-tecnológica inicial ( pueden bastar 2-3 horas).
-Voluntad de cambio y mejora de la práctica docente por parte del profesorado, que algunas veces deberá invertir tiempo en buscar recursos y elaborar nuevos materiales didácticos.
-Apoyo decidido de la dirección a la implementación de este sistema didáctico- tecnológico del centro.
Aquí os dejo el enlace por si os interesa leer más información.
http://www.dgde.ua.es/congresotic/public_doc/pdf/15491.pdf
Espero que os guste mi entrada, y que os sirva de apoyo porque es muy interesante y creativo la implantación tanto en las aulas de Educación Infantil como en Educación Primaria.
Un Saludo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario